آکادمی تخصصی زبان انگلیسی هرمس

آکادمی زبان هرمس ( 2 تا 16 سال )

آکادمی زبان انگلیسی هرمس در فضایی زیبا، کاملا هوشمند، در محیطی شاد با استفاده از رنگها و دکوراسیون کودکانه با بهره گیری با کتابها و انیمیشنهای مخصوص سنین مختلف در شیراز، با کادری مجرب و با بیش از 7 سال سابقه آموزش زبان انگلیسی به کودکان و نوجوانان، پذیرای کودکان و نوجوانان 2 تا 16 سال شما می باشد.

هر چقدر کودکان سن کم‌تری داشته باشند زبان انگلیسی را راحت‌تر می‌پذیرد پس یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان از سنین پایین می‌تواند یکی از بهترین تصمیم هایی باشد که والدین برای فرزندانشان می‌گیرند.

کودکان به طور ذاتی به دنبال بازی و سرگرمی هستند در نتیجه بهترین و در واقع تنها راه براب آموزش به آنها این است که فرایند آموزش برای آن‌ها همراه با بازی، سرگرمی، ایجاد علاقه و دوستی و با جذابیت بالا انجام شود.

بهتر است یک معلم زبان کودک، با فرزند شما ارتباط دوستانه ای برقرار کند تا کودک بتواند با اشتیاق بالا در کلاس خصوصی زبان انگلیسی حاضر شود.

کودکان در سنین کم، واکنش سریع‌تر و بهتری به یادگیری نشان می‌دهند و به تسلط می‌رسند

مغز انسان بیشترین رشد خود را در زمان کودکی دارد.

یادگیری زبان انگلیسی منجر به به دست آوردن مهارت‌های برقراری ارتباط با دیگران می‌شود.

اعتماد به نفس کودک بسیار بالا میرود و در سنین بالاتر دارای موقعیت اجتماعی بالاتری خواهد شد.

افزایش مهارت و بهبود مهارت‌های شناختی در آنها سریعتر و قویتر صورت می پذیرد.

توانایی روان صحبت کردن انگلیسی و تلفظ دقیق‌تر لهجه‌ها در سنین پایینتر بهتر است.

دارای مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و انعطاف‌پذیری مغز بالایی هستند.

به گفته محققان، خردسالانی که از سنین پایین‌تر شروع به یادگیری زبان می‌کنند، در حل مشکلات پذیراتر، تواناتر و خلاق‌تر هستند.

در آکادمی تخصصی زبان هرمس از روشهای مختلفی برای آموزش به کودکان استفاده میشود از جمله این روشها می توان به روش مونته سوری اشاره کرد.

روش آموزشی مونته سوری چگونه است؟

ماریا مونته سوری بر این باور بود که پایه های شخصیتی کودک و توانایی های بنیادی او قبل از ورود به مدرسه شکل میگیرد و بر روی رفتار، دیدگاه و روابط اجتماعی آینده او تاثیر میگذارد.

در روش مونته سوری، کودکان مفاهیم را از طریق ایده، عمل و تجربه یاد میگیرند و دیگر خبری از روش های خسته کننده انتزاعی و تئوری نیست. معلم در روش مونته سوری به عنوان فردی راهنما برای برقراری نظم و تشویق کودکان به آزادی عمل و استقلال حضور دارد و هر زمانی که کودک خودش تشخیص دهد و بخواهد، میتواند از او کمک بگیرد. کودکان در روش مونته سوری میتوانند در چارچوب فعالیت هایی که در اختیارشان گذاشته میشود و با توجه به علاقه خود یک فعالیت مناسب با سنشان را انتخاب کنند و و آن را با ابتکار و به روش خودشان انجام دهند، زیرا آزادی کودک مهمترین اصل از روش آموزشی مونته سوری است.

در روش مونته سوری کودکان در گروه های سنی مختلف با هم در محیط آموزشی قرار میگیرند و میتوانند تجربیات خود را به هم انتقال دهند. در این روش، مفاهیمی آموزش داده میشود که در مدارس معمولی به آن ها معمولا توجهی نمیشود.مفاهیمی مانند داشتن استقلال، کوشا بودن، داشتن حس همکاری و تعاون، صلح جو بودن و داشتن اعتماد به نفس. در روش مونته سوری یادگیری کاملا تجربی و به واسطه تجربه و عمل به وجود می آید، زیرا ماریا مونته سوری معتقد بود که یادگیری به واسطه تجربه منجر به درک عمیق تر مفاهیم آموزشی میشود.

کودکان در روش مونته سوری با اشتیاق و بدون هیچ گونه استرسی به انجام فعالیت های مورد علاقه خود میپردازند و بدین ترتیب شناخت بهتری از استعداد ها و علایقشان پیدا میکنند. آزادی عمل در یادگیری باعث میشود تا کودکان بتوانند با سرعت های مختلفی به یادگیری بپردازند، بنابر این کودکانی که برخی مفاهیم را کند تر یاد میگیرند به هیچ عنوان در محیط مونته سوری احساس ضعف و ناتوانی نخواهند داشت.